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Coordinatore pedagogico di nidi e servizi per l’infanzia

ANNO ACCADEMICO

2023/2024

CODICE

MAUP79

DURATA

1500 Ore

CFU

60

EDIZIONE

1° Edizione

RETTA

700€

ISCRIZIONI

Aperte

SCHEDA

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COMUNICAZIONE E SOCIAL MARKETING NELLE IMPRESE INDUSTRIALI.

Dettagli del corso master online:

RICHIEDI INFO ONLINE

TematicaSSDCFUOre
Pedagogia generaleM-PED/01100
Pedagogia dell’infanziaM-PED/01100
Didattica generaleM-PED/03100
Didattica specialeM-PED/03100
Psicologia dello sviluppoM-PSI/04100
Legislazione asili nidoIUS/0950
Prova finale 50

Il Master intende formare, in modo multidisciplinare, una figura in grado di gestire i rapporti con le collaboratrici, le educatrici e gli amministratori.

 

Il coordinatore pedagogico è una figura di estrema complessità, in possesso di specifiche capacità di gestione, che deve provvedere:

  • all’organizzazione e gestione del servizio in relazione all’articolazione di spazi, tempi, materiali di gioco, del personale e dei gruppi di bambini;
  • all’elaborazione di progetti relativi ai rapporti con le famiglie;
  • al controllo di qualità dei servizi pubblici e convenzionati e la loro messa in rete attraverso strategie organizzative;
  • al monitoraggio e alla verifica della qualità dei programmi educativi;
  • all’orientamento dell’attività dei nidi e scuole di infanzia;
  • al coordinamento delle proprie attività in accordo con i servizi socio-sanitari del territorio.Il Master intende formare, in modo multidisciplinare, una figura in grado di gestire i rapporti con le collaboratrici, le educatrici e gli amministratori.

     

    Il coordinatore pedagogico è una figura di estrema complessità, in possesso di specifiche capacità di gestione, che deve provvedere:

    • all’organizzazione e gestione del servizio in relazione all’articolazione di spazi, tempi, materiali di gioco, del personale e dei gruppi di bambini;
    • all’elaborazione di progetti relativi ai rapporti con le famiglie;
    • al controllo di qualità dei servizi pubblici e convenzionati e la loro messa in rete attraverso strategie organizzative;
    • al monitoraggio e alla verifica della qualità dei programmi educativi;
    • all’orientamento dell’attività dei nidi e scuole di infanzia;
    • al coordinamento delle proprie attività in accordo con i servizi socio-sanitari del territorio.

L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.

 

Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:

 

  • Studio del materiale didattico appositamente preparato;
  • Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;
  • Partecipazione alle attività di rete;
  • Superamento della prova finale (modalità scritta)

Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.

Gli esami si terranno presso le sedi dell’Ateneo.

  • Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento
  • Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.